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 Ensino a Distância

ONDE FAZER: Para dúvidas e inscrições, acesse os sites www.mec.gov.br , ou  www.fies.caixa.gov.br.

Taxa de registro de Diplomas

Apresentação

De acordo com o disposto no art.11 da lei 10.861/04, cada instituição de ensino superior deve constituir uma Comissão Própria de Avaliação (CPA), com as funções de coordenar e articular o seu processo interno de avaliação e disponibilizar informações.

Todas as CPAs precisam ser cadastradas no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), como a primeira etapa da efetiva implementação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES).

A CPA deve ser composta por representantes de todos os segmentos da comunidade acadêmica e, também, da sociedade civil organizada.

Objetivos

- Promover a melhoria dos resultados através das indicações dos relatórios da auto-avaliação.
- Promover a qualidade educativa através da avaliação institucional.
- Fazer com que a avaliação não seja vista como ferramenta de medição somente, mas sim como um modo de alcançar melhorias educativas.
- Desenvolver o autoconhecimento institucional por meio de análise da eficácia educacional e social de suas atividades e da eficiência de seu funcionamento.
- Articular a participação dos integrantes da comunidade acadêmica e dos segmentos da sociedade civil organizada.
- Sistematizar as experiências decorrentes da auto-avaliação, aplicando a competência institucional para desenvolver a meta-avaliação.
- Fazer com que todos os campi da Faculdade de Tecnologia FAESA e a comunidade conheçam e participem das atividades que ocorrem na instituição. 

Contato
ouvidoria@cetfaesa.com.br

Semestre

Resultado da Avaliação (Acrobat PDF)

2008/2

Resultado Avaliação Institucional - Administrativo

2008/2

Resultado Avaliação Institucional - Docentes

2009/1

Resultado Avaliação Institucional - Administrativo

2009/1

Resultado Avaliação Institucional - Docentes

2009/1

Comparativo com ano anterior - Docentes

2009/1

Comparativo com ano anterior - Institucional

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